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●夏日清爽不求人，告別毛手毛腳、美膚產品一次挑齊！

●除毛儀採用TermiconTM熱力無痛除毛技術

●以色列專利醫美除毛科技，造型輕巧好攜帶

●美膚按摩頭微震效果按摩肌群，放鬆肌膚更加彈嫩，幫助保養品吸收





【no!no!】藍光熱力除毛儀MICRO

■ 一段式熱度調整，適瓦楞紙兒童玩具用身體體毛

■ 專利TermiconTM熱力無痛除毛

■ 以色列專利醫美除毛科技

■ 使用狀態液晶顯示，操作更容易

■ 輕巧造型，輕盈好攜帶

■ 充電式&國際電壓，方便使用

■ 不挑髮色或皮膚類型

























【no!no!】藍光熱力除毛儀ULTRA

■ 三段溫度控制設計，熱力加強35%

■ AI脈衝式溫度控制設計

■ 動態速度自動調節設計

■ 可替換刀頭並換裝「美膚按摩頭」

■ 適用於全身體毛

■ 專利AI智慧TermiconTM熱力無痛除毛技術

■ 以色列專利醫美除毛科技

■ 使用狀態液晶顯示，操作容易

■ 外型時尚科台中廚房漏水技，輕巧好攜帶

■ 充電式&國際電壓，方便使用

■ 不挑髮色或皮膚類型







【no!no!】美膚按摩頭 (ULTRA專用款)

■ 每分鐘震動4500RPM，透過微震達到深層按摩

■ 有效運動肌群，幫助肌膚放鬆、保持彈嫩活力

■ 促進肌膚修護力以及循環

■ 微震動幫助保養品更容易吸收

■ 適用臉部眼周等細小部位，搭配日常保養品使用

■ 適用任何非水狀護膚保養產品









贈品



商品規格

【no!no!】藍光熱力除毛儀MICRO

品牌國別：以色列

顏色：曙光白、午夜黑

製造國：中國

商品尺寸：L95 * W45 * H20 (mm)

包裝尺寸：小木屋建造L195 * W103 * H69 (mm)

商品淨重：65g

商品毛重(g)：267g

額定電壓：8.4V

額定消耗電功率：5W

規格：AC100-240V?a href="http://chalet.8193.com.tw/">鋼構屋建造?0／60Hz，充電式

製造國：中國

配件注意事項：現行恆隆行販售之熱力刀頭(寬、窄)均可使用於8800系列、PRO系列、MICRO系列及ULTRA系列

no!no!藍光熱力除毛儀Micro*1 ,刀頭*2,潔膚墊*1,清潔刷*1,入門指南*1,電源供應器*1

保固：一年

電檢字號：免驗

【no!no!】藍光熱力刀頭組(寬刀頭x3+潔膚墊Lx1)

內容物：藍光熱力刀頭寬*3、除毛後專用潔膚墊L*1

商品尺寸：L87*W31*H88mm

產地：熱力刀頭-以色列、潔膚墊-中國

※此為【個人衛生用品】，鑑賞期之內無法提供試用，除產品本身瑕疵，一經拆封，將會影響退貨權限。

就是今天，受到好朋友jason 的推薦,我買了【 no!no!-藍光熱力除毛儀MICRO系列 】

之前就在看很久了 實在覺得非常心動

現在上網購物真的超級方便的,而且一定要貨比三家!

剛好17 life的 no!no!-藍光熱力除毛儀MICRO系列

在做促銷特價，不趁這個時候購買就真的虧大了

而且他們東西真的超划算的，辦公室朋友們都紛紛團購呢!





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中國時報【李萬吉】

放暑假了，多數孩子可以擺脫學習壓力，睡飽一點，玩久一些。然而總不能兩個月的假期就這樣吃喝玩樂睡過去，還是得安排適當的活動和學習計劃，讓孩子的暑假過得更充實更有意義。因此學校如何訂定暑假作業？家長如何安排暑期活動？都是暑假前大家討論的話題。

暑假對孩子來說，除了課業上的休息，也是另一個成長的機會。許多學生會安排一些平常想做卻沒時間做的事，例如旅遊、才藝、營隊、閱讀、運動等等；也可以檢視過去的學習成果，做必要的補強。善加規畫，兩個月的時間可以非常豐富有趣，收穫滿滿，並且儲備好下一階段學習的能量。當然，也有渾渾噩噩過了整個暑假的學生，連學校規定的暑假作業都到了最後幾天才匆忙趕完！

然而放暑假的不只是學生，還有老師。經過一學期的教學，老師們有個喘息的機會羨煞多少其他行業的工作者。但除了安排休閒旅遊外，也看到許多老師利用這段時間，檢視過去的教學方法與成效，發現自己不足之處，然後安排自我提昇或共同成長的學習活動，吸收更多與教學有關的新知，內化成教學的專業，為下一學年儲備更多教學能量。

當然，也有輕輕鬆鬆過了整個暑假的老師，反正每年教學的內容都差不多，開學前幾天再來備課就好！

教學是一門專業，教師應對自身的專業發展有所重視，並與時俱進，不斷成長。暑假對老師的意義不只是放鬆的假期，也是自我成長的重要時段。這種專業成長如果是自發性的、自我負責的當然最好，但是不少教師一直自我感覺良好，時代再怎麼變遷，教室再怎麼翻轉，有些人就是以不變應萬變。

如果教育當局能夠加以適度規範，將進修成長的時數納入教師的義務，就像訂定教師的暑假作業一般，督促教師成長。否則，不知長進的教師還不算少，吃虧的還是無辜的學生。（作者為康軒文教集團董事長）